教案设计要全面，不同层次、不同侧面的方案都要有，体现的是教案设计的（）。

1、施工组织设计按编制对象不同包括（）层次。

施工组织设计按编制对象不同包括（）层次。AA．施工组织总设计BB．单位工程施工组织设计CC．单项工程施工组织设计DD．施工技术EE．施工方案

2、催化过程的设计主要包括哪几个不同层次的设计？

催化过程的设计主要包括哪几个不同层次的设计？

3、绝大部分路面的结构是多层次的，按()的不同，在路基顶面采用不同规格和要求的材

绝大部分路面的结构是多层次的，按()的不同，在路基顶面采用不同规格和要求的材料分别铺设垫层、基层和面层等结构层。A使用要求B受力状况C高低温稳定性D土基支承条件E自然因素影响程度

4、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。A培养目标B教育目的C教学目标D教育方针

5、“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。AA．教育目的BB．教育目标CC．教育方针DD．教学目标

6、让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养

让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。A正确B错误