失范行为的主要形式

1、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（　　）

社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（　　）A失范说B目标说C控制缺乏说D标签说

2、简述社会失范论的主要内容，该理论是如何解释越轨行为的产生？

简述社会失范论的主要内容，该理论是如何解释越轨行为的产生？

3、新闻伦理失范行为产生的主要原因是什么？（）

新闻伦理失范行为产生的主要原因是什么？（）A传媒市场化改革不到位B新闻采编规范管理制度执行不力C新闻媒体过于强调经济指标D新闻从业人员的职业素养有待提高

4、简述失范行为的“标签论”主要观点。

简述失范行为的“标签论”主要观点。

5、社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另

社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）A目标模式B内容模式C过程模式D方法模式

6、社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类

社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）A目标模式B内容模式C过程模式D方法模式