通常认为普通大学生的负荷心率在130-170次/min范围内是比较合适的。

1、体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于

体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于大运动负荷”标准描述正确的是（ ）。A课后5~10分钟，心率较课前快6~9次/分B课后5~10分钟，心...

2、参加体育运动时一般用心率来判断运动负荷的大小，一般情况心率在（）以上为大负荷

参加体育运动时一般用心率来判断运动负荷的大小，一般情况心率在（）以上为大负荷运动。

3、台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的（）机能。

台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的（）机能。A心血管B肺活量C运动

4、下列心率中，符合中小学生体育课生理负荷要求的是（）。

下列心率中，符合中小学生体育课生理负荷要求的是（）。A70～90次/分B90～120次/分C130～150次/分D160～190次/分

5、体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于

体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于中等运动负荷”标准描述正确的是（ ）。A课后5~10分钟，心率较课前快2~5次/分B课后5~10分钟，...

6、有氧耐力锻炼的负荷强度，心率一般控制在（）。

有氧耐力锻炼的负荷强度，心率一般控制在（）。A140次/分以下B140-170次/分C170次/以上D160次/以