请从教师职业道德规范的角度，联系材料分析老师的行为。（7分）

1、问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。

问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。 高二下学期，班上陆续有学生年满18 周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”，邀请我参...

2、问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文老师教师的教育行为。

问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文老师教师的教育行为。 一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时，将文中的“神荼郁垒”（分别是两个降伏...

3、请从教师职业道德角度，评析材料中苏老师的教育行为。

请从教师职业道德角度，评析材料中苏老师的教育行为。 班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老...

4、问题：请从教师职业道德的角度，分析该材料反映出来的问题。

问题：请从教师职业道德的角度，分析该材料反映出来的问题。 专业课李老师在学校正规上课的时间里很少讲授新知识，大多是在讲习题。因为他在自己家里开了一个课...

5、请从教师职业道德规范的角度，联系材料分析老师的行为。（7分）

请从教师职业道德规范的角度，联系材料分析老师的行为。（7分） 李老师是某中学小有名气的数学教师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练...

6、问题：请从职业理念的角度分析材料中曹教师的行为。

问题：请从职业理念的角度分析材料中曹教师的行为。 材料： 某学校开展运动会，班主任曹老师在班级里号召大家积极参与。同学们热情都很高，有的报名接力赛，...