认识发展
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马克思主义认识论认为,人类认识发展的动力在于()A人类的精神活动B人类的社会生活C人类的正确思想路线D人类的社会实践
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()是推动认识发展的决定力量。A革命B实践C科学D创新
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3、认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的()AA.理论联系实际的作风 BB.批评自我批评的作风 CC.为人民...
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道德认识发展模式认为,人的道德发展的核心是()的发展。A道德良知B道德标准C道德思维D道德情绪
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小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到()阶段。AA.自主学习BB.主动接受CC.被动接受DD.简单模仿
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认识的发展也导致情绪产生变化和发展。A正确B错误