（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。

1、17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。

17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。A正确B错误

2、教育目标分类学的贡献为教育理论与实践提供了一个启发性的（）；创造性地处理了教

教育目标分类学的贡献为教育理论与实践提供了一个启发性的（）；创造性地处理了教育学与（）的关系。

3、在（）时代晚期，产生了原始宗教最初的形态之一的（）崇拜。

在（）时代晚期，产生了原始宗教最初的形态之一的（）崇拜。

4、在（）时代晚期，产生了原始宗教最初形态之一的（）崇拜。

在（）时代晚期，产生了原始宗教最初形态之一的（）崇拜。

5、在（）时代晚期,产生了原始宗教最初的形态之一的图腾崇拜.

在（）时代晚期,产生了原始宗教最初的形态之一的图腾崇拜.

6、政府治理理论作为管理理论的一种新的形态，最初是在( )

政府治理理论作为管理理论的一种新的形态，最初是在( )A企业管理中形成的B新公共管理运动中形成的C20世纪70年代形成的D20世纪60年代形成的