教师道德修养的实质就是（）

1、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）A职业道德信念B职业道德习惯C职业道德意识D职业道德理想

2、教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。

教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。A正确B错误

3、教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则，为教师的道德修养和人格塑造指明总

教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则，为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标。A正确B错误

4、教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道

教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？

5、“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是（ ）。

“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是（ ）。A在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B一个人用慎重的态度对待...

6、道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争

道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争A正确B错误