保护帮助中运用标志物属于（）。

1、教学中运用变式方法的目的在于分化概念，以帮助学生更准确地掌握科学概念。

教学中运用变式方法的目的在于分化概念，以帮助学生更准确地掌握科学概念。A正确B错误

2、目前国内关于产品环境保护节能的标志中，（）属于国家强制性标志。

目前国内关于产品环境保护节能的标志中，（）属于国家强制性标志。A节能标志B中国环境标志C能源效率标识DⅡ型环境标志

3、在保护帮助中，运用限制物是属于（）。

在保护帮助中，运用限制物是属于（）。AA、利用器械保护BB、间接帮助CC、直接帮助DD、他人保护

4、教学中运用启发式的标志是（）。

教学中运用启发式的标志是（）。A课堂上很热闹B老师讲得有趣C调动学生的主动性、积极性D运用谈话法

5、根据《测量标志保护条例》，下列测量标志中，属于永久性测量标志的有（）

根据《测量标志保护条例》，下列测量标志中，属于永久性测量标志的有（）A基线点B建筑物上的标记C活动觇标D航空摄影的地面标志EGPS地面跟踪站

6、下列各项属于立体仓库中运用的主要作业设备的有（）。

下列各项属于立体仓库中运用的主要作业设备的有（）。A有轨巷道堆垛起重机B无轨巷道堆垛起重机C普通叉车D牵引车E振动输送机