教育技术理论的核心是系统化设计教学。

1、教育技术概论是教学设计的理论基础。

教育技术概论是教学设计的理论基础。A正确B错误

2、教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为

教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（ ）。A认知性目标B技能性目标C体验性目标D学习性目标

3、教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和（）.

教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和（）.

4、现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。

现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。A正确B错误

5、（　　）是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，

（　　）是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提 高儿童的认识水平。 A道德教育论B自然教育论C要素教育论D活动教育论

6、对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论

对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。A教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传...