在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家( )。
- A巴班斯基
- B彼得罗夫斯基
- C维果斯基
- D斯米尔罗夫
在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家( )。
维果斯基在说明教学与发展的关系时,提出了“最近发展区”的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。
1、支架式教学与最近发展区的关系是怎样的?在教学中有何应用?
支架式教学与最近发展区的关系是怎样的?在教学中有何应用?
2、在论述教学与发展的关系时,提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家(
在论述教学与发展的关系时,提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家( )。A巴班斯基B彼得罗夫斯基C维果茨基D斯米尔诺夫
3、在论述教学与发展的关系时,提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家(
在论述教学与发展的关系时,提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家( )。A巴班斯基B彼得罗夫斯基C维果茨基D斯米尔诺夫
论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。
5、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()A孟子B孔子C荀子D老子
提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是()。AA.布鲁纳BB.维果斯基CC.加涅DD.桑代克