简述儿童美术欣赏课程的实施原则。

1、学前儿童美术欣赏课程可以透过下列（）层次进行教学。

学前儿童美术欣赏课程可以透过下列（）层次进行教学。A感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次B感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次C感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层...

2、简述学前儿童美术欣赏课程的目标。

简述学前儿童美术欣赏课程的目标。

3、“避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。

“避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。A正确B错误

4、“通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现

“通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（）A发展性原则B因材施敦原则C创造性原则D低控制原则

5、简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

6、欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（）。

欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（）。A体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B拓宽美术视野，尊重世界多元文化C注重学习方法和过程，提高美术素养D提倡质性评...