教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备

1、教师备课的步骤为（） ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单

教师备课的步骤为（）①组织教学②学期备课③复习旧课④学习新课⑤单元备课⑥巩固新课⑦布置作业⑧课时备课A①③④⑥⑦B⑧⑤②C①③④⑥⑧D②⑤⑧

2、构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学

构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长。A①②③④B①②③④⑤C①②③④⑤⑥D①②

3、教师设计历史课外书画作业时要考虑的因素是（ ）。 ①要符合教学目标 ②要有明

教师设计历史课外书画作业时要考虑的因素是（ ）。 ①要符合教学目标 ②要有明确具体的要求 ③以训练学生的形象思维为主 ④题量适中，难易适当A①②③B①②④C①③④D①②③④

4、教学是教师教和学生学的是一种有（）、有（）、有组织的活动。

教学是教师教和学生学的是一种有（）、有（）、有组织的活动。

5、备课的基本要求有（）。 ①充分全面地备课 ②要有计划性 ③要发挥教师的创造

备课的基本要求有（）。①充分全面地备课②要有计划性③要发挥教师的创造性④要有针对性A①②③B②③④C①③④D①②③④

6、根据功能定位的不同，产业政策可分为（）。 ①产业组织政策 ②产业结构政策

根据功能定位的不同，产业政策可分为（）。①产业组织政策②产业结构政策③产业技术政策④规制政策A①②③B①②④C①③④D①②③④