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（ ）的教学目标被公认为具有处方性。
加涅将学生的学习结果或教学目标分为五类，即言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。因为这种分类不止是条目的说明，还进一步告诉教师怎样设置情境来达成预定的教学目标，因此被公认为具有处方性。
影响蒸发器生产强度的因数是（）、（）。..
在血浆内含有的下列物质中，肝脏不能合成的是（）..
某施工单位承建一炼油厂机电安装工程.室外罐塔群组立完成，并.....
1870年1月17日，欧洲三大通讯社哈瓦斯、路透和沃尔夫签订了“.....
《招投标法》规定，招标人采用公开招标方式，应当发布招标公.....
社会主义事业的基本依靠力量是（）。..
