在教学活动中,随着学生学习能力的提高,教师的作用下降,教师的压力也随之减少。( )
- A正确
- B错误
在教学活动中,随着学生学习能力的提高,教师的作用下降,教师的压力也随之减少。( )
在教学活动中,随着学生学习能力的提高,教师作用不但没有下降反而上升,压力反而增大了,因为学生的学习需要也提高了。
1、在化学课程中重视学生()的形成,是精简教学内容,减轻学生过重的学习负担,提高
在化学课程中重视学生()的形成,是精简教学内容,减轻学生过重的学习负担,提高学生问题解决能力的重要途径。A化学学习习惯B化学科学素养C化学实验技能D化学思考习惯
2、教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形
教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()AA.说服法BB.榜样法CC.锻炼法DD.表扬奖励与批评处分法
3、在武术教学过程中,为了活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,促进他们对技术技能
在武术教学过程中,为了活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,促进他们对技术技能的掌握,采用的最有效办法是()。A观察与提问B抽查C测验D教学比赛
在课堂教学中,提高学生的学习质量的前提是()A学生多讲多练B教师注重精讲C加强合作交流D激发学习兴趣
5、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A有意注意B无意注意C兴趣D知觉
试述在教学中如何提高学生解决问题的能力。