学习孟浩然的《夜归鹿门歌》时，教师要求学生谈谈自己对中间两联--“人随沙岸向

学习孟浩然的《夜归鹿门歌》时，教师要求学生谈谈自己对中间两联--“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处”的理解。以下学生的分析不恰当的一项是（）。

参考答案

参考解析：

诗中的两联通过描写诗人夜归鹿门的所见、所闻、所感，抒发了诗人的隐逸情怀。

分类：第一章汉语言基础知识题库,高级中学语文题库

试析岑参的《白雪歌送武判官归京》和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写作手法的异同．

教师不但要自动学习进修，还要向学生学习。要本着不耻下问的态度，树立勤于学习，善于思考的观念。A正确B错误

在学习完《白雪歌送武判官归京》后，教师指导学生学习古诗词中诸如"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"这种修辞手法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。A日出...

教学孟浩然《过故人山庄》，教师要求学生回顾之前学过的五言律诗，下列符合要求的是（）A常建《题破山寺后禅院》B李商隐《夜雨寄北》C白居易《观刈麦》D陆游《十一月四日风雨大作》

教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（）AA、不急躁、不恐慌BB、师生进行心灵沟通CC、批评教育，让家长督促管教DD、倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药

在学习完《白雪歌送武判官归京》后，教师指导学生学习“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一修辞手法，并为学生列举了以下运用了相同修辞的句子，其中不符合要求的一项是（）...

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