地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。回答下列问题。图2显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为()
- A海陆间循环
- B海上内循环
- C夏季风环流
- D冬季风环流
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。回答下列问题。图2显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为()
本题考查自然地理循环过程的判别。从图中可以看出,在海洋地区下沉,不属于水循环过程,应表示海洋气温低,陆地气流上升,气温高,近地面气流由海洋流向陆地,应表示夏季风环流。
1、用户站点名称一般采用用户单位简称,或地理位置名称来表示。
用户站点名称一般采用用户单位简称,或地理位置名称来表示。A正确B错误
流域的地理位置以流域所处的()来表示。A坐标B行政区域C经纬度D水文分区
3、在地图上,我们经常用相对位置来确定地理事物的分布。如桂林山水的位置是()
在地图上,我们经常用相对位置来确定地理事物的分布。如桂林山水的位置是()A京沪线与京九线之间B京九线与京广线之间C京广线与焦柳线之间D焦柳线与成昆线、南昆线之间
4、在球面上用地理坐标表示点的平面坐标时,地面点的位置通常用()表示。
在球面上用地理坐标表示点的平面坐标时,地面点的位置通常用()表示。
5、绘制地球的内部圈层示意图,注明圈层名称和界限,并简述其在地理教学中的教学意义
绘制地球的内部圈层示意图,注明圈层名称和界限,并简述其在地理教学中的教学意义。(12分)
6、绘制北半球三圈环流示意图,并说明该图在地理教学中的作用。
绘制北半球三圈环流示意图,并说明该图在地理教学中的作用。