北京史家胡同小学开展小博士工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ ）教学原则
- A循序渐进原则
- B启发性原则
- C直观性原则
- D理论联系实际原则
问题
北京史家胡同小学开展小博士工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研
参考解析：
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干中小博士工程，调动了学生的学习积极性，引导他们独立思考、独立探究的能力。
分类：小学教师资格证,资格考试
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