()一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。
- A教学评价
- B教学反思
- C教学方法
- D教学手段
()一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。
教学反思,不仅要求确立学生的主体性地位,更重要的是发挥教师的主导地位。教师在让学生主体性充分发挥的同时,教师的主导性率先得到发展。
1、提高高校教师的道德水平,教师个人需要自我激励,社会、学校的激励机制同样不能少
提高高校教师的道德水平,教师个人需要自我激励,社会、学校的激励机制同样不能少。A正确B错误
2、“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。
“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。A义务B权利C责任D工作
3、二级评价师应比三级评价师具有较好的业务能力和水平,因此,从其个人能力提高的角
二级评价师应比三级评价师具有较好的业务能力和水平,因此,从其个人能力提高的角度出发及从提高评价机构工作水平考虑,需要对二级评价师进行业务培训。A正确B错误
4、党的十八大报告强调要加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书
党的十八大报告强调要加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的()。①荣誉感②责任感③使命感④幸福感A①②B③④C①④D①③
5、为提高个人本外币兑换业务的服务水平,满足日益增长的个人本外币兑换需求,国家外
为提高个人本外币兑换业务的服务水平,满足日益增长的个人本外币兑换需求,国家外汇管理局决定在哪些城市开展个人本外币兑换特许业务试点。()A北京B天津C上海D深圳E广州
6、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家业务员的平均工资水平,并逐步提高。(
教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家业务员的平均工资水平,并逐步提高。()A正确B错误