个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

1、个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。

个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。A顺应B适应C同化D内化

2、个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。A同化B顺应C平衡D守恒

3、皮亚杰把个体将环境因素纳入已有的图式之中，从而加强和丰富主体动作的机制称为（

皮亚杰把个体将环境因素纳入已有的图式之中，从而加强和丰富主体动作的机制称为（）。A泛化B顺应C同化D分化

4、个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识

个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）AA．新知识的获得BB．知识...

5、主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环

主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫（）。A整合B同化C顺应D平衡

6、在皮亚杰看来，“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是（）

在皮亚杰看来，“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是（）A成熟B平衡C顺应D同化