教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表

1、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

2、教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注发展阶段

3、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）A关注生存―关注情境―关注学生B关注学生―关注情境―...

4、面对学生发展的差异，教师应如何兼顾不同学生的需要（）

面对学生发展的差异，教师应如何兼顾不同学生的需要（）A建立良好师生感情B精心设计教学环节C教学方法手段灵活多样D及时的反馈和评价

5、关注情境阶段的教师。更多地考虑的是学生的个别差异。（）

关注情境阶段的教师。更多地考虑的是学生的个别差异。（）A正确B错误

6、（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境

（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。A福勒B布朗C艾里斯D荣格E弗洛伊德