赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的&ld

1、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作。他深深信服于伟大的人

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作。他深深信服于伟大的人民教育家陶行知先生爱满天下的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位...

2、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作...

3、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位...

4、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作...

5、为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说

为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。A体现了教书育人的职业行为规范...

6、赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的&ld

赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。用“奖励小红花”策略激发...