我国传统的小学课堂以分科为主，存在很多弊端，试分析。

1、我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。

我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。

2、我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。

我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。A正确B错误

3、新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。（ ）

新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。（ ）A正确B错误

4、职业教育要以分科课程为主。

职业教育要以分科课程为主。A正确B错误

5、联网的应用很早就在我国开展，目前主要以（）、（）、（）三种形态为主。

联网的应用很早就在我国开展，目前主要以（）、（）、（）三种形态为主。

6、我国长期以来都是以（）为主的传统畜牧业，农牧区的畜禽棚圈都很简陋，靠个人经验

我国长期以来都是以（）为主的传统畜牧业，农牧区的畜禽棚圈都很简陋，靠个人经验搭盖，谈不上规划设计。A个人副业B家庭副业C社会副业D集体副业