请结合上述材料以及所学知识，分析上述活动评价的目的，并讨论此评价方法的可行性。（15分）完成“评价指标和方式”中的“二级指标”（5分）
在学生学习了有关文化和人的关系之后，某思想政治教师设计了一个和传统文化有关的项目评价活动。 活动主题"一丝一缕，当思来之不易” 当今，是物质生活极大丰富的极大时代，商品琳琅满目，美食铺天盖地，各色饭馆林林总总，让人眼花缭乱。然而，物质极大丰富所带来的负面影响也显而易见，各式各样的浪费、吃不完就扔，买回来不喜欢就将它搁置不用，不断地重复出现。避免浪费，是我们每个人的责任。请你当一回见习小记者，走进生活，搜集由一粒种子到一碗香喷喷米饭的全过程，并尽己所能帮助母亲做一顿饭，体会做饭的不易。相关推荐
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