在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激

1、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的

张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计...

2、教师在教学过程中实施因材施教、“长善救失”的原则，是因为学生的发展具有（

教师在教学过程中实施因材施教、“长善救失”的原则，是因为学生的发展具有（ ）。A方向性和顺序性B连续性和阶段性C不平衡性D个别差异性

3、在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解

在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。A对个别学生典型进行批评警示B让全体学生休息一会再进行授课C积极变化...

4、在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。

在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A促进者和引导者B领导者和参谋C管理者D示范者

5、在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔——

在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔——兰喀斯特制。（　　）A正确B错误

6、学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战

学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么（）A让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的...