学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()
- A自觉性
- B独立性
- C主动性
- D创造性
学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()
学生主观能动性表现在三个方面:自觉性、独立性、创造性。其中,创造性是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性,而且有超越意识,如超越书本、超越教师、超越自己和群体等。
学生既是教育法律关系的主体,又是教育法律关系的客体。A正确B错误
2、学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()
学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()。A自觉性B独立性C主动性D创造性
在教育过程中。学生既是教育的(),又是学习与发展的()AA.个体BB.内容CC.对象DD.主体
4、学生既是接受教育的对象,又是自我教育、自我学习和发展的主体。
学生既是接受教育的对象,又是自我教育、自我学习和发展的主体。A正确B错误
5、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是()。
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是()。A自觉性B独立性C主动性D创造性
学生既是教育的对象,又是()