（）不属于婴儿认知能力的主要内容。

1、通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。

通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。AA、认识数字和汉字、认识颜色BB、认识汉字、认识颜色、认识自然现象CC、认识数字、认识时间、认识颜色DD、认识数字、认识颜色、练习...

2、婴儿认知能力的主要内容不包括（）。

婴儿认知能力的主要内容不包括（）。AA、早期空间概念和空间知觉的发展BB、大小概念、几何图形和颜色的概念CC、自我身体的概念认知DD、生活自理的提高

3、认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平

认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A增加B减少C调整D维持

4、()不属于婴儿认知能力的主要内容。

()不属于婴儿认知能力的主要内容。AA、早期空间概念和空间知觉的发展BB、大小概念、几何图形和颜色的概念CC、自我身体的概念认知DD、生活自理的提高

5、()不属于婴儿生活自理的主要内容。

()不属于婴儿生活自理的主要内容。AA、独自大小便BB、独自行走、独自吃饭CC、独自做饭DD、做一些力所能及的事情

6、在婴儿的认知能力中，（）是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿的认知活动

在婴儿的认知能力中，（）是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿的认知活动中一直占主导地位。A感知觉B注意C记忆D思维